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《电脑校园》杂志优秀论文

数字化时代下高职国际贸易课程混合式教学研究
摘要:伴随着互联网的迅速崛起,数字化时代迎来了崭新的发展机遇,教育方式也随着更迭和发展。混合式教学作为一种新兴的教育模式被广泛倡导,旨在通过线上、线下相结合的模式,切实提升教学质量以及效果。就高职国际贸易课程来看,是高职院校普遍比较重视的课程,在专业基础课中起到了至关重要的作用。唯有掌握好这门课程,才能更好地接触并学习国际贸易相关知识。纵观传统的国际贸易教学,几乎遵循的都是理论灌输的模式,学生在学习过程中难免会倍感枯燥,缺乏积极性和参与热忱。因此,混合式教学的价值凸出,发挥其潜力和优势,注重培养学生的实操能力和专业技能,更深入、更全方位地了解国际贸易的原理,探究出可行性的、科学合理的教学模式。
关键词:
数字化国际贸易混合式教学
在线出版日期:
2024-07-12

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