目前，我国教育领域追求教师教育一体化、共同体发展模式建设，在高职院校中教师教育课程的改革与发展也遵循这一模式路径。在“三位一体”政策思路指引下，本文中简单讨论了高职院校教师教育课程开展困境问题，着重讨论“三位一体”高职院校教师教育课程改革优势，并对改革发展路径模式展开研讨。
关键词：
高职院校教师教育课程改革“三位一体”优势发展路径模式
在线出版日期：
2024-07-12
版权信息
国内刊号：CN11-9236/TP
主管单位：中国出版集团
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高职院校教师教育课程改革与发展的路径和模式